27Kvě2025

Speciální pedagog Mgr. Barbora Lukasová realizuje na naší škole kurz neuro-vývojové stimulace. (více informací zde )

Zpětná vazba rodičů dětí, kteří prošli kurzem neuro-vývojové stimulace

  • Chtěla bych touto cestou poděkovat paní Lukasové. Jsem velmi vděčná, že jsme dostali příležitost být zařazeni do pilotního projektu NVS. S dcerou jsme od malička navštěvovali nejdříve logopedy, speciální logopedy a v době covidu i dětského psychologa. Každopádně výsledky byly různé a spíše v nás vyvolávaly frustraci z toho, že dceři více pomoct neumíme. Paní učitelka angličtiny nám doporučila schůzku s paní Lukasovou. Musím říct, že je to první člověk, který nás pořádně vyslechl, poradil a uklidnil. Nakonec přišla paní Lukasová s nabídkou NVS. Vysvětlila nám, v čem tahle metoda spočívá a vše najednou začalo dávat smysl. Dceři NVS velmi pomáhá, více se soustředí a lépe čte. Cítím, že jsme se stali součástí něčeho výjimečného. Paní Lukasová je skvělý odborník, je velmi lidská, chápavá, empatická a jde vidět, že své práci nejen rozumí ale má ji ráda. Patří ji velké poděkování.
    Eva a David Duškovi

  • Když jsme byli osloveni spec. pedagogem ZŠ paní Lukasovou, zda bychom se se synem zúčastnili kurzu NVS, neváhali jsme a rádi souhlasili. Syn chodí do 2.třidy. Od 1. třídy se mu paní Lukasová věnuje a přesně ví, jak se synem pracovat. Proto jsme věděli, že je to dobrá cesta dalšího posunu…Za dobu, co se synem pracuje, vidíme velký pokrok nejen v nápravě vady řeči, ale i v celkovém rozvoji jeho osobnosti. NVS nám k tomu hodně pomohlo. Za těch několik měsíců jsme se zase posunuli nejen v mluvě, čtení… propojení myšlení. Ale i fyzicky. Někdy to bylo náročnější, když se nedařilo, ale nakonec jsme to vždycky zvládli😊 A to hlavně díky přístupu paní Lukasové! Chtěli bychom moc poděkovat za možnost se tohoto cvičení zúčastnit a za opravdu profesionální a lidský přístup, který v této době bohužel už není samozřejmostí.
    Manželé Šustekovi

  •  Ráda bych napsala recenzi na kurz NVS, který jsme absolvovali ve školním roce 2024/2025. Na cvičení NVS, které umožnila ZŠ Masaryk ve Vratimově, jsem reagovala okamžitě, protože jsem hledala podporu pro své dítě s ADHD. Již po několika týdnech pravidelného cvičení jsme zaznamenali pozitivní změny. Kurz vedla Mgr. Barbora Lukasová a musím říct, že lekce byly strukturovány tak, abychom je jako rodiče s dětmi zvládli i doma a mohli dále procvičovat. Vše bylo srozumitelně a názorně ukázáno i uspořádáno. Můj syn se opravdu zlepšil ve čtení a zejména v grafomotorice, lépe setrvává u úkolů a je podstatně rozvážnější. Velmi oceňuji lidský, trpělivý a laskavý přístup paní Mgr. Barbory Lukasové. NVS bych určitě doporučila každému, kdo hledá přirozenou cestu, jak podpořit dítě s ADHD bez zbytečného stresu či tlaku. Výsledky nás opravdu mile překvapily a z každé lekce jsme odcházeli motivováni.
    Denisa Dvořáková, DiS.

20Kvě2025

V průběhu celého školního roku probíhala spolupráce mezi žáky osmého a čtvrtého ročníku v rámci výuky českého jazyka. Osmáci se ujali role učitelů a pro čtvrťáky připravili hodiny zaměřené na literární žánry pohádka, bajka a pověst.

Výuka byla realizována formou čtení ukázek a práce s textem. Osmáci pro mladší spolužáky vytvořili rozmanité a zábavné aktivity – vyhledávání informací v textu, doplňovací cvičení, skládání obrázků podle dějové posloupnosti, rozpoznávání různých přísloví a rčení, tvoření dialogů či práci s audio a video ukázkami.

Žáky čtvrtého ročníku výuka velmi bavila, aktivně se zapojovali a vždy se na hodiny těšili. Osmáci tak získali jedinečnou příležitost nahlédnout na výuku z druhé strany – ze strany učitele. Bylo nutné, aby se důkladně seznámili s učivem, rozlišili jeho podstatné části a časově rozvrhli hodinu, naplánovali posloupnost jednotlivých aktivit a naučili se jasně a srozumitelně  formulovat jednotlivé úkoly. Důležitou součástí byla i schopnost s mladšími žáky komunikovat, podporovat je a vhodně motivovat k činnosti.

Během tohoto procesu si osmáci prošli různými fázemi – od počáteční nejistoty a nervozity až po radost z dobře zvládnuté hodiny. Výsledkem byla hravá, tvořivá a inspirativní výuka, která byla přínosná pro obě strany.

A kdo ví. Možná touto zkušeností započala cesta nejednoho budoucího učitele.

FOTOGALERIE

Mgr. Lucie Glumbíková, vyučující JČ

20Kvě2025

Závěr týdne dne 16. 5. jsme si spolu se čtvrťáky okořenili páteční chvilkou poezie. Upravili jsme třídu tak, aby se k nám vešly 3 třídy a recitační soutěž mohla začít.

Nejprve vystoupili vybraní recitátoři ze 4. tříd a vedlo se jim skvěle. Nejvíce nás oslnila Maruška Zajacová ze 4.B třídy a zaslouženě sklidila velký aplaus. Následovali naši vybraní páťáci a nemohli se samozřejmě nechat zahanbit, takže jeli bomby! Největší potlesk sklidila Terka Dubická s krásnou básničkou o tom, jak správně recitovat.

Následovala krátká přestávka, kdy se paní učitelky rozhodovaly o tom, kdo se jim nejvíce líbil. No a pak už se šlo na vyhodnocení. Krásné 3. místo získala Laura Mazáková ze 4. A třídy se svým sebejistým projevem. Na 2. místě se umístil Jirka Vaněk z 5. A třídy, který si připravil opravdu dlouhou báseň a zvládl ji s přehledem. A o tu nejvyšší 1. příčku se podělily holky Maruška Zajacová ze 4. B a Terezka Dubická z 5. A třídy.

Pochvalu a sladkou odměnu dostalo všech 11 účastníků soutěže. Paní učitelka nám všem na závěr poděkovala za příkladné chování a zdůraznila, že není důležité vyhrát, ale podat co nejlepší výkon a užít si to. A to se všem určitě podařilo!

                                                                                                                                          Žáci 5.A třídy

 

12Kvě2025

Děti z 3. oddělení školní družiny oslavily Den Země formou zábavy a  pohybových aktivit. Vyzkoušely si recyklaci v praxi. Určovaly, které aktivity prospívají  Zemi a které jí škodí. Nechyběla ani výtvarná aktivita – recyklohraní. Všechny tyto aktivity si pro nás připravil ODPAĎÁČEK s podporou Města Vratimova.

Daniela Balon, vych. ŠD

12Kvě2025

Na začátku května si celá naše společnost připomněla nejdůležitější událost 20. století-konec 2. světové války v Evropě. Protože od této naprosto klíčové události v našich dějinách uplynulo letos právě 80 let, rozhodli se učitelé 2. stupně k tomuto významnému výročí uspořádat celodenní projektové vyučování.

První stanoviště si pro ně připravily paní učitelky Hajdušková a Kludková a žáci si na něm vyzkoušeli roli novinářů. Pracovali ve skupinách, ve kterých vytvářeli titulní stranu novin z válečného období, kterou věnovali vybrané osobnosti 2. světové války, jejíž fotografii dostali. Jako správní redaktoři jména osob z fotografie i ostatní informace potřebné ke splnění úkolu si žáci museli vyhledat sami na tabletu.

Další důležitým tématem 2. světové války byla technika. Paní učitelky Dalihodová a Liptáková žáky seznámily nejen se zbraněmi, které se za války používaly, ale i s technickými novinkami, např. s radarem, počítačem nebo šifrovacím strojem Enigmou. Pak žáci dostali zašifrovanou zprávu, kterou museli vyluštit a splnit úkol, který v ní byl zašifrován. Pokud vše zvládli, mohli si na kole štěstí vytočit odměnu v podobě plusových bodů do testu, žolíka nebo sladkou odměnu.

Na třetím stanovišti je čekala praktická ukázka života v Protektorátu Čechy a Morava. S pomocí paní učitelky Kotáskové a pana učitele Kaňoka se žáci přihlásili do videohry Attentat 1942, která vtáhla děti přímo do válečné reality.

Na posledním stanovišti se dozvěděli podrobnosti k samotnému osvobození nejen Evropy, Československa, ale i Vratimova, Řepišť a Horních Datyň. Žáci si přečetli úryvky z kronik, které pro ně připravily paní učitelky Kožušníková a Parmová a které příběhy osvobozování popisovaly. Na základě těchto textů pak doplňovali nejdůležitější informace do mapy, osmisměrky i neúplného textu.

Všechny informace nabyté v průběhu celého vzpomínkového dopoledne pak žáci shrnuli se svými třídními učitelkami v závěrečné třídnické hodině. A měli si co povídat. Navzájem si vyprávěli, co je nejvíce zaujalo, překvapilo, bavilo. Někteří přidali i zajímavou historku z války, která se vypráví v jejich rodinách. I když současní žáci jsou už čtvrtá poválečná generace, z jejich zpětných vazeb bylo jasné, že dobře chápou, že válka nepřináší nikomu nic dobrého a jsou rádi, že ji nepoznali na vlastní kůži a mohou žít v míru.

                                                mírumilovní učitelé 2. stupně ZŠ Vratimov, Masarykovo náměstí

FOTOGALERIE

12Kvě2025

Dne 6. května 2025 se na půdě Filozoficko-přírodovědecké fakulty Slezské univerzity v Opavě konala prezenční část soutěže Deutsches LESE-Wettbewerb – soutěž ve čtení německých textů. Naši školu zde reprezentovali Zuzana Gondeková z 8.A a Tomáš Vijačka z 9.B.

Žáci měli na výběr ze tří německých textů, které po přípravě ve škole a doma četli v kinosále Slezské univerzity. Stáli na podiu nejen před porotou složenou z germanistů Slezské univerzity, ale také před všemi svými soupeři a jejich vyučujícími. Oba dva si vybrali text o italské cyklistické závodnici první poloviny 20. století Alfonsině Strada. Porota hodnotila techniku čtení, interpretaci a pochopení obsahu a nálady textu a samozřejmě také výslovnost.

Zuzka s Tomášem sice nedosáhli až na stupně vítězů, ale přesto byla jejich četba v konkurenci ostatních žáků velmi dobrá a jejich výkon nezapadl. Ještě jednou jim tímto děkuji za nadšení a ochotu obětovat něco ze svého volného času a naučit se něco navíc.

Irena Liptáková, učitelka německého jazyka

7Kvě2025

V pondělí 5. května 2025 se odpoledne ve třídě 6. B sešli nejlepší recitátoři 2. stupně naší školy, aby předvedli své umění ve školním kole recitační soutěže.

V letošním školním roce žáci recitovali především rozverné básně neznámých autorů z internetu. Občas se ale objevily i smutné básně, jako např. Zamrzlá nebo Dědečkův pohřeb. Obě vítězky recitovaly mezi žáky velmi oblíbené verše Karla Jaromíra Erbena ze sbírky Kytice.

V odborné porotě zasedly vybrané třídní učitelky 2. stupně.

Výsledky:

Kategorie 6. – 7. tříd:

  1. místo               Klára Pecháčková ze 6. B
  2. místo               Kristýna Nitková ze 6. A
  3. místo               Eliška Brodová ze 6. B a Klára Zárubová ze 7. A

Kategorie 8. – 9. tříd:

  1. místo               Jana Kučerová z 8. třídy
  2. místo               Valentýna Chovancová z 9. B třídy
  3. místo               Ema Embertová z 8. třídy

Absolutní vítězkou všichni přítomní zvolili Janu Kučerovou z 8. třídy, která předvedla báseň Dceřina kletba Karla Jaromíra Erbena tak, že některým přítomným při jejím vystoupení naskočila husí kůže.

Oceněným žákům gratulujeme, všem soutěžícím děkujeme za hezké výkony a za příjemně strávené odpoledne ve společnosti těch nejlepších recitátorů 2. stupně naší základní školy.

                                                                                               odborná porota recitační soutěže

FOTOGALERIE

25Dub2025

Ve čtvrtek 24. dubna 2025 probíhala hodina angličtiny 3. A v relaxační zóně u školního hřiště. Žáci totiž nedávno dokončili lekci o jídle, a proto se rozhodli, že si udělají piknik ve škole.

Donesli si deky a svačinky, někteří i malé pohoštění pro své spolužáky, a vyrazili ven.

Počasí bylo krásné, ale tráva byla ještě mokrá, proto si deky rozložili na lavičky a začali hodovat. Ještě předtím však všichni anglicky popsali, co mají na svačinku. Šlo jim to velmi dobře.

Po svačince se na hřišti pustili do pohybového pexesa, při kterém si každý musel najít dvojici pohybující se stejným způsobem. Ve druhém kole zase žáci hledali kamaráda předvádějícího stejnou část těla. Na závěr si dvojice zahrály domino s barevnými smajlíky.

Hodina se všem moc líbila a shodli se na tom, že by si ji rádi brzy zopakovali.

Fotky

25Dub2025

Ve čtvrtek 24. dubna 2025 se 15 dívek osmého ročníku zúčastnilo první a snad ne poslední akce s názvem „IT Girls 2025“, která se konala na Obchodní akademii a VOŠ sociální Ostrava.  Smyslem a cílem této akce bylo ukázat, že oblast IT nemusí být pouze výsadní doménou chlapců, ale že právě i dívky v ní mohou najít své uplatnění. To dokazovaly nejen studentky těchto oborů, které všem v sále vyprávěly o svém studiu, ale zejména dvě ženy, které dokázaly nás všechny přítomné nadchnout svým vyprávěním o tom, jak se vlastně ke své práci v oblasti IT dostaly. Překvapením byl fakt, že původně obě studovaly zcela jiné obory – jedna z žen studovala obchodní akademii, druhá zase šest let čínštinu.

Po příjemné hodině strávené v sále měly dívky možnost navštívit v předsálí stánky celkem šesti středních škol v Ostravě, které nabízejí studium právě v oboru IT. A nejen to, mohly se také zúčastnit soutěže s využitím QR kódů, za jejíž úspěšné zvládnutí získaly sladkou odměnu.

Myslím si, že tato akce byla skvělou inspirací pro dívky, a to nejen v oblasti jejich možné budoucí profesní orientace, ale hlavně poselstvím, že když si něco moc přejete a uděláte pro to maximum, tak najdete to, co Vašemu životu dá ten správný směr a smysl.

Martina Pelikánová, ředitelka školy